Экс-чемпион мира в составе молодежной сборной России по хоккею Никита Двуреченский попытался описать свой идеал тренера.
— С кем из тренеров по ходу вашей карьеры работалось комфортнее всего?
— Конечно, с Петерисом Скудрой в «Торпедо». Я играл у него 3,5 сезона, и могу с уверенностью говорить о том, что он очень целеустремленный тренер, с хорошим задором. Иногда, конечно, он мог перегнуть палку, но в этом нет ничего страшного. Все игроки, которые находились рядом с ним больше двух сезонов, прекрасно его понимали. Он старался находить подход к людям.
Могу еще выделить Разина. У него особенно понравился тренировочный процесс и тактика игры. С Андреем Соколовым в «Югре» было тоже достаточно комфортно. Я играл у него во 2-3 звене, но потом получил травму, а когда восстановился, то руководство уже поменяло тренерский штаб.
— Есть ли у вас в голове какой-то идеал тренера? Если да, то опишите, какими качествам должен обладать современный специалист?
— Идеал тренера можно только сочинить в своей голове. Тем не менее, не могу не сказать про Брагина — не зря же его называют лучшим специалистом по работе с молодежью. Тренер должен чувствовать игру, когда выпустить ту или иную пятерку. Не просто быть зацикленным на тех игроках, которые ему симпатичны. Тренер — это в первую очередь психолог. Где-то нужно закрутить гайки, где-то расслабить. Каждый тренер должен быть адекватным и сильным человеком. И в спорте, и в раздевалке, и в быту, — сказал Двуреченский в интервью Sport24.
Под руководством Валерия Брагина Двуреченский выиграл чемпионат мира среди молодежных команд в 2011 году, в финальном матче с Канадой (5:3) став автором одной из шайб. Россия тогда забросила пять шайб в третьем периоде, проигрывая 0:3, шайба Двуреченского оказалась последней.
Читайте также:
- «Сосредоточусь на академии «Спартака». Главный тренер хоккейной сборной намекнул о своем будущем
- «Сборная готовит тренеров для клубов КХЛ. И даже процент за это не берет!» Интервью Романа Ротенберга
Источник: sport24.ru
Больше новостей спорта – в нашем телеграм-канале.
